1 result(s) search for keyword(s) 'รูปแบบการเรียนรู้นักศึกษาพยาบาลระดับปริญญาตรี'    

รูปแบบการเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาล / ภาวนา กีรติยุตวงศ์ in รามาธิบดีพยาบาลสาร, Vol.21 No.3 (Sep-Dec) 2015 ([03/07/2016]) 

Public ISBD No review available on this record. [article]  inรามาธิบดีพยาบาลสาร > Vol.21 No.3 (Sep-Dec) 2015 [03/07/2016] . - p.382-394 Title : รูปแบบการเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาล : มหาวิทยาลัยบูรพา Material Type: printed text Authors: ภาวนา กีรติยุตวงศ์, Author ; สุวรรณี มหากายนันท์, Author Publication Date: 2016 Article on page: p.382-394 Languages : Thai (tha) Original Language : Thai (tha) Keywords: รูปแบบการเรียนรู้นักศึกษาพยาบาลระดับปริญญาตรี Abstract: เพื่อศึกาารูปแบบการเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาลหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาบูรพา จำแนกตามชั้นปี ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความเพียงพอต่อค่าใช้จ่ายที่ได้รับต่างกันมีรูปแบบการเรียนรู้ไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิต ผลการวิจัยนี้ชี้ให้เห็นว่า ผู้สอนควรให้ความสนใจกับรูปแบบการเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบสล และออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอนให้สอดคล้่องกัลผู้เรียนในแต่ละชั้นปี Link for e-copy: http://med.mahidol.ac.th/nursing/journal/rama_journal_19 Record link: http://libsearch.siu.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25412 [article] รูปแบบการเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาล : มหาวิทยาลัยบูรพา [printed text] / ภาวนา กีรติยุตวงศ์, Author ; สุวรรณี มหากายนันท์, Author . - 2016 . - p.382-394. Languages : Thai (tha) Original Language  : Thai (tha) inรามาธิบดีพยาบาลสาร > Vol.21 No.3 (Sep-Dec) 2015 [03/07/2016] . - p.382-394 Keywords: รูปแบบการเรียนรู้นักศึกษาพยาบาลระดับปริญญาตรี Abstract: เพื่อศึกาารูปแบบการเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาลหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาบูรพา จำแนกตามชั้นปี ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความเพียงพอต่อค่าใช้จ่ายที่ได้รับต่างกันมีรูปแบบการเรียนรู้ไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิต ผลการวิจัยนี้ชี้ให้เห็นว่า ผู้สอนควรให้ความสนใจกับรูปแบบการเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบสล และออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอนให้สอดคล้่องกัลผู้เรียนในแต่ละชั้นปี Link for e-copy: http://med.mahidol.ac.th/nursing/journal/rama_journal_19 Record link: http://libsearch.siu.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25412