From this page you can:
Home |
Search results
4 result(s) search for keyword(s) 'ทักษะชีวิต.หลักสุตรการฝึกอบรม.การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน.นักเรียนพยาบาลทหารอากาศ.การพัฒนาหลักสูตร.'
Add the result to your basket Refine your search Apply to external sources Make a suggestion
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตสำหรับ / สกาวเนตร ไทรแจ่มจันทร์ in วารสารพยาบาลทหารบก, Vol. 16 No..2 (May-Aug) 2015/2558 ([09/07/2015])
[article]
Title : การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตสำหรับ : นักเรียนพยาบาลทหารอากาศ Original title : A development of training program to enhance life skills for the Royal Thai Air Force nursing students Material Type: printed text Authors: สกาวเนตร ไทรแจ่มจันทร์, Author ; จารุวรรณ สกุลคู, Author ; อรรณพ โพธิสุข, Author ; จตุุพล ยงศร, Author Publication Date: 2015 Article on page: p.21-29 Languages : Thai (tha)
in วารสารพยาบาลทหารบก > Vol. 16 No..2 (May-Aug) 2015/2558 [09/07/2015] . - p.21-29Keywords: ทักษะชีวิต.หลักสุตรการฝึกอบรม.การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน.นักเรียนพยาบาลทหารอากาศ.การพัฒนาหลักสูตร. Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1.ศึกษาองค์ประกอบทักษะชีวิตของนักเรียนพยาบาล สังกัดกระทรวง
กลาโหม 2. เพื่อพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตสำหรับนักเรียนพยาบาลทหารอากาศ และ 3.เพื่อศึกษาประสิทธภาพของหลักสูตรเพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตสำหรับนักเรียนพยาบาลทหารอากาศ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยแบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม คือ 1. กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาองค์ประกอบทักษะชีวิตของนักเรียนพยาบาล สังกัดกระทรวงกลาโหม ปีการศึกษา 2556 ได้มาจากการสุ่มกลุ่มตัวอย่างง่าย จำนวน 516 คน 2. กลุ่มตัวอย่างที่ผู้วิจัยใช้ในการศึกษาประสิทธิภาพของหลักสูตรอบรมเพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตสำหรับนักเรียนพยาบาลทหารอากาศ เป็นนักเรียนพยาบาลทหารอากาศ ชั้นปีที่ 1 ปีการศึกษา 2556 จำนวน 45 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามทักษะชีวิต หลักสูตรฝึกอบรม แบบสอบถามความพึวพอใจต่อหลักสูตรฝึกอบรม วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยวเบนมาตรฐาน การทดสอบที และการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน ผลการศึกษา ค้นพบองค์ประกอบทักษะชีวิตของนักเรียนพยาบาล สังกัดกระทรวงกลาโหม ประกอบด้วย 5 องค์ประกอบ ได้แก่ การตระหนักรู้ในตนเอง การแก้ปัญหา การจัดการอารมณ์ การเห็นอกแห็นใจผู้อืาน และการสร้างสัมพันธภาพระหว่างบุคคล มีค่าความเหมาะสมพอดีกับข้อมูลเชิงประจักษ์ มีน้ำหนักองค์ประกอบมาตรฐานอยู่ในเกณฑ์สูง อย่างมีนัยสำคัญทางสิถิติที่ระดับ.05 และสามารถวัดองค์ประกอบของทักษะชีวิตของนักเรียนพยาบาลได้ สำหรับหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตสำหรับนักเรียนพยาบาลทหารอากาศ ประกอบด้วย 4 ด้าน ได้แก่ 1. วัตถุประสงค์ของหลักสูตรฝึกอบรม 2. โครงสร้างเนื้อหาสาระหลักสูตรฝึกอบรม 3. วิธีดำเนินการฝึกอบรม และ 4. การวัดและประเมินผลการฝึกอบรม หลักสูตรฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตสำหรับนักเรียนพยาบาลทหารอากาศที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีคุณภาพดี และมีความเหมาะสมสามารถนำไปใช้ในการฝึกอบรม เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตได้ โดยพิจารณาจากผลค่าคะแนนเฉลี่ยทักษะชีวิตของกลุ่มตัวอย่างหลักงการฝึกอบรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05 แสดงว่าการฝึกอบรมมีผลทำให้ทักษะชีวิตของนักเรียนพยาบาลทหารอากาศเพิ่มขึ้ร และผลคะแนนความพึงพอใจต่อหลักูตรฝึกอบรม เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตสำหรับนักเรียนพยาบาลทหารอากาศ พบว่า ผู้เข้ารับการฝึกอบรมโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ย 4.31 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.66Link for e-copy: www.nurseasct.or.th Record link: http://libsearch.siu.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24938 [article] การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตสำหรับ = A development of training program to enhance life skills for the Royal Thai Air Force nursing students : นักเรียนพยาบาลทหารอากาศ [printed text] / สกาวเนตร ไทรแจ่มจันทร์, Author ; จารุวรรณ สกุลคู, Author ; อรรณพ โพธิสุข, Author ; จตุุพล ยงศร, Author . - 2015 . - p.21-29.
Languages : Thai (tha)
in วารสารพยาบาลทหารบก > Vol. 16 No..2 (May-Aug) 2015/2558 [09/07/2015] . - p.21-29Keywords: ทักษะชีวิต.หลักสุตรการฝึกอบรม.การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน.นักเรียนพยาบาลทหารอากาศ.การพัฒนาหลักสูตร. Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1.ศึกษาองค์ประกอบทักษะชีวิตของนักเรียนพยาบาล สังกัดกระทรวง
กลาโหม 2. เพื่อพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตสำหรับนักเรียนพยาบาลทหารอากาศ และ 3.เพื่อศึกษาประสิทธภาพของหลักสูตรเพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตสำหรับนักเรียนพยาบาลทหารอากาศ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยแบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม คือ 1. กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาองค์ประกอบทักษะชีวิตของนักเรียนพยาบาล สังกัดกระทรวงกลาโหม ปีการศึกษา 2556 ได้มาจากการสุ่มกลุ่มตัวอย่างง่าย จำนวน 516 คน 2. กลุ่มตัวอย่างที่ผู้วิจัยใช้ในการศึกษาประสิทธิภาพของหลักสูตรอบรมเพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตสำหรับนักเรียนพยาบาลทหารอากาศ เป็นนักเรียนพยาบาลทหารอากาศ ชั้นปีที่ 1 ปีการศึกษา 2556 จำนวน 45 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามทักษะชีวิต หลักสูตรฝึกอบรม แบบสอบถามความพึวพอใจต่อหลักสูตรฝึกอบรม วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยวเบนมาตรฐาน การทดสอบที และการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน ผลการศึกษา ค้นพบองค์ประกอบทักษะชีวิตของนักเรียนพยาบาล สังกัดกระทรวงกลาโหม ประกอบด้วย 5 องค์ประกอบ ได้แก่ การตระหนักรู้ในตนเอง การแก้ปัญหา การจัดการอารมณ์ การเห็นอกแห็นใจผู้อืาน และการสร้างสัมพันธภาพระหว่างบุคคล มีค่าความเหมาะสมพอดีกับข้อมูลเชิงประจักษ์ มีน้ำหนักองค์ประกอบมาตรฐานอยู่ในเกณฑ์สูง อย่างมีนัยสำคัญทางสิถิติที่ระดับ.05 และสามารถวัดองค์ประกอบของทักษะชีวิตของนักเรียนพยาบาลได้ สำหรับหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตสำหรับนักเรียนพยาบาลทหารอากาศ ประกอบด้วย 4 ด้าน ได้แก่ 1. วัตถุประสงค์ของหลักสูตรฝึกอบรม 2. โครงสร้างเนื้อหาสาระหลักสูตรฝึกอบรม 3. วิธีดำเนินการฝึกอบรม และ 4. การวัดและประเมินผลการฝึกอบรม หลักสูตรฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตสำหรับนักเรียนพยาบาลทหารอากาศที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีคุณภาพดี และมีความเหมาะสมสามารถนำไปใช้ในการฝึกอบรม เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตได้ โดยพิจารณาจากผลค่าคะแนนเฉลี่ยทักษะชีวิตของกลุ่มตัวอย่างหลักงการฝึกอบรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05 แสดงว่าการฝึกอบรมมีผลทำให้ทักษะชีวิตของนักเรียนพยาบาลทหารอากาศเพิ่มขึ้ร และผลคะแนนความพึงพอใจต่อหลักูตรฝึกอบรม เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตสำหรับนักเรียนพยาบาลทหารอากาศ พบว่า ผู้เข้ารับการฝึกอบรมโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ย 4.31 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.66Link for e-copy: www.nurseasct.or.th Record link: http://libsearch.siu.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24938 คุณลักษณะทางทหารของนักเรียนพยาบาลทหารอากาศ ตามความคิดเห็นของผู้ปกครอง วิทยาลัยพยาบาลทหารอากาศ ปีการศึกษา 2559 / นิตยา สุขแสน in วารสารพยาบาลทหารบก, Vol.18 No.2 (May-Aug) 2560 ([08/21/2017])
[article]
Title : คุณลักษณะทางทหารของนักเรียนพยาบาลทหารอากาศ ตามความคิดเห็นของผู้ปกครอง วิทยาลัยพยาบาลทหารอากาศ ปีการศึกษา 2559 Original title : Military characteristics of Air Force student nurse according to parent's opinion in Royal Thai Air Force Nursing College, Acdemic Year 2016 Material Type: printed text Authors: นิตยา สุขแสน, Author Publication Date: 2017 Article on page: น.159-167 Languages : Thai (tha)
in วารสารพยาบาลทหารบก > Vol.18 No.2 (May-Aug) 2560 [08/21/2017] . - น.159-167Keywords: คุณลักษะทางทหาร. นักเรียนพยาบาลทหารอากาศ. ความคิดเห็นของผู้ปกครอง. Abstract: การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงพรรณนามีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาคุณลักษณะทางทหารและเปรียบเทียบคุณลักษณะทางทหารของนักเรียนพยาบาลทหารอากาศตามความคิดเห็นของผู้ปกครองนักเรียนพยาบาลทหารอากาศชั้นปีที่ 1-4 ปีการศึกษา 2559 กลุ่มตัวอย่างคือผู้ปกครองของนักเรียนพยาบาลทหารอากาศชั้นปีที่ 1-4 จำนวน 206 คน เครื่องมือที่ใช้คือแบบสอบถาม
คุณลักษณะทางทหารของนักเรียนพยาบาลทหารอากาศ ผ่านการตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหาและความเที่ยงโดยมีค่าสัมประสิทธิ์อัลฟ่าของครอนบาคเท่ากับ 0.85 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนาและสถิติวิเคราะห์ความแปรปรวน Analysis of Variance (ANOVA)
ผลการวิจัยพบว่า คุณลักษณะทางทหารของนักเรียนพยาบาลทหารอากาศตามความคิดเห็นของผู้ปกครองโดยรวมอยู่ในระดับมาก ( = 4.40, S.D. = 0.37) เมื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้ปกครองเกี่ยวกับคุณลักษณะทางทหารของนักเรียนพยาบาลทหารอากาศในแต่ละชั้นปีพบว่ามีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ผลการวิจัยสามารถใช้เป็นแนวทางในการเสริมสร้างคุณลักษณะทางทหารให้กับนักเรียนพยาบาลทหารอากาศและสามารถพัฒนาแนวทางการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาทหารให้มีประสิทธิภาพสอดคล้องกับุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามอัตลักษณ์วิทยาลัยพยาบาลทหารอากาศต่อไป
Link for e-copy: www.nurseasct.or.th Record link: http://libsearch.siu.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27240 [article] คุณลักษณะทางทหารของนักเรียนพยาบาลทหารอากาศ ตามความคิดเห็นของผู้ปกครอง วิทยาลัยพยาบาลทหารอากาศ ปีการศึกษา 2559 = Military characteristics of Air Force student nurse according to parent's opinion in Royal Thai Air Force Nursing College, Acdemic Year 2016 [printed text] / นิตยา สุขแสน, Author . - 2017 . - น.159-167.
Languages : Thai (tha)
in วารสารพยาบาลทหารบก > Vol.18 No.2 (May-Aug) 2560 [08/21/2017] . - น.159-167Keywords: คุณลักษะทางทหาร. นักเรียนพยาบาลทหารอากาศ. ความคิดเห็นของผู้ปกครอง. Abstract: การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงพรรณนามีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาคุณลักษณะทางทหารและเปรียบเทียบคุณลักษณะทางทหารของนักเรียนพยาบาลทหารอากาศตามความคิดเห็นของผู้ปกครองนักเรียนพยาบาลทหารอากาศชั้นปีที่ 1-4 ปีการศึกษา 2559 กลุ่มตัวอย่างคือผู้ปกครองของนักเรียนพยาบาลทหารอากาศชั้นปีที่ 1-4 จำนวน 206 คน เครื่องมือที่ใช้คือแบบสอบถาม
คุณลักษณะทางทหารของนักเรียนพยาบาลทหารอากาศ ผ่านการตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหาและความเที่ยงโดยมีค่าสัมประสิทธิ์อัลฟ่าของครอนบาคเท่ากับ 0.85 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนาและสถิติวิเคราะห์ความแปรปรวน Analysis of Variance (ANOVA)
ผลการวิจัยพบว่า คุณลักษณะทางทหารของนักเรียนพยาบาลทหารอากาศตามความคิดเห็นของผู้ปกครองโดยรวมอยู่ในระดับมาก ( = 4.40, S.D. = 0.37) เมื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้ปกครองเกี่ยวกับคุณลักษณะทางทหารของนักเรียนพยาบาลทหารอากาศในแต่ละชั้นปีพบว่ามีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ผลการวิจัยสามารถใช้เป็นแนวทางในการเสริมสร้างคุณลักษณะทางทหารให้กับนักเรียนพยาบาลทหารอากาศและสามารถพัฒนาแนวทางการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาทหารให้มีประสิทธิภาพสอดคล้องกับุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามอัตลักษณ์วิทยาลัยพยาบาลทหารอากาศต่อไป
Link for e-copy: www.nurseasct.or.th Record link: http://libsearch.siu.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27240 ประสิทธิผลของการพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการดูแลผู้ป่วยระยุสุดท้าย / กุลพิชณาย์ เวชรัชต์พิมล in วารสารพยาบาลทหารบก, Vol.18 No.2 (May-Aug) 2560 ([08/21/2017])
[article]
Title : ประสิทธิผลของการพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการดูแลผู้ป่วยระยุสุดท้าย : สำหรับนักศึกษาพยาบาลวิทยาลัยเซนต์หลุยส์ Original title : Effectiveness of a development of the end of life care training program for nursing students of Saint Louis College Material Type: printed text Authors: กุลพิชณาย์ เวชรัชต์พิมล, Author ; สุดารัตน์ สุวารี, Author Publication Date: 2017 Article on page: p.82-90 Languages : Thai (tha)
in วารสารพยาบาลทหารบก > Vol.18 No.2 (May-Aug) 2560 [08/21/2017] . - p.82-90Keywords: การดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้าย.การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรม.นักศึกษาพยาบาลวิทยาลัยเซนต์หลุยส์.End of life care. Nursing students.Saint Louis College. Abstract: เป็นการวิจับกึ่งทดลอง วัตถุประสงค์เพื่อ 1.พัฒนาหลักสูตรอบรมการดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายสำหรับนักศึกษาพยาบาลเซ่นต์หลุยส์ 2.ประเมินประสิทธิผลของหลักสูตรฝึกอบรมการดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายสำหรับนักศึกษาพยาบาลเซนต์หลุยส์ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 3 ปีการศึกษา 2556 คัดเลือกโดยวิธีการสุ่มอย่างง่าย จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการทดลองประกอบด้วย หลักสูตรฝึกอบรมการดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายสำหรับนักศึกษาพยาบาลวิทยาลัยเซ่นต์หลุยส์ประกอบด้วย 4 หน่วย ได้แก่ 1)การดูแลชีวิตและการตาย 2) การดูแลเมื่อความตายมาถึง 3)การดูแลหลังการสูญเสีย และ 4)การดูแลด้านจริยธรรมและกฎหมายที่เกี่ยวข้อง เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล ประกอบด้วยแบบวัดความรู้ แบบวัดทักษะ และแบบวัดเจตคติต่อการดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายของนักศึกษาพยาบาล วิเคราะห์ข้อมูลโดย Paired samples t-test และ T-test one sample group เปรียบเทียบกับเกณฑ์ ผลการ
วิจัย พบว่า ค่าคะแนนเฉลี่ยวัดความรู้การดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายของนักศึกษาพยาบาลหลังการทดลองมีค่าสูงกว่าก่อนการทดลองและไม่แตกต่างจากเกณฑ์ที่กำหนดอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .0001 และค่าคะแนนเฉลี่ยทักษะการร่วมกิจกรรมการดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายของนักศึกษาพยาบาลอยู่ในระดับดีและสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .0001 และค่าเฉลี่ยเจตคติต่อการดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายของนักศึกษาพยาบาลโดยรวมหลังการฝึกอบรมอยู่ในระดับมากและสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .0001
ข้อเสนอแนะผู้บริหารหลักสูตรควรปรับปรุงหลักสูตรการศึกษาด้านพยาบาลศาสตร์ ควรปรับเพิ่มรายวิชา หรือหัวข้อด้านการดูแลผู้ป่วยระยุสุดท้าย และสนับสนุนให้มีการนำหลักการแนวคิดในการดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติอย่างต่อเนื่องLink for e-copy: www.nurseasct.or.th Record link: http://libsearch.siu.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27216 [article] ประสิทธิผลของการพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการดูแลผู้ป่วยระยุสุดท้าย = Effectiveness of a development of the end of life care training program for nursing students of Saint Louis College : สำหรับนักศึกษาพยาบาลวิทยาลัยเซนต์หลุยส์ [printed text] / กุลพิชณาย์ เวชรัชต์พิมล, Author ; สุดารัตน์ สุวารี, Author . - 2017 . - p.82-90.
Languages : Thai (tha)
in วารสารพยาบาลทหารบก > Vol.18 No.2 (May-Aug) 2560 [08/21/2017] . - p.82-90Keywords: การดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้าย.การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรม.นักศึกษาพยาบาลวิทยาลัยเซนต์หลุยส์.End of life care. Nursing students.Saint Louis College. Abstract: เป็นการวิจับกึ่งทดลอง วัตถุประสงค์เพื่อ 1.พัฒนาหลักสูตรอบรมการดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายสำหรับนักศึกษาพยาบาลเซ่นต์หลุยส์ 2.ประเมินประสิทธิผลของหลักสูตรฝึกอบรมการดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายสำหรับนักศึกษาพยาบาลเซนต์หลุยส์ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 3 ปีการศึกษา 2556 คัดเลือกโดยวิธีการสุ่มอย่างง่าย จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการทดลองประกอบด้วย หลักสูตรฝึกอบรมการดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายสำหรับนักศึกษาพยาบาลวิทยาลัยเซ่นต์หลุยส์ประกอบด้วย 4 หน่วย ได้แก่ 1)การดูแลชีวิตและการตาย 2) การดูแลเมื่อความตายมาถึง 3)การดูแลหลังการสูญเสีย และ 4)การดูแลด้านจริยธรรมและกฎหมายที่เกี่ยวข้อง เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล ประกอบด้วยแบบวัดความรู้ แบบวัดทักษะ และแบบวัดเจตคติต่อการดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายของนักศึกษาพยาบาล วิเคราะห์ข้อมูลโดย Paired samples t-test และ T-test one sample group เปรียบเทียบกับเกณฑ์ ผลการ
วิจัย พบว่า ค่าคะแนนเฉลี่ยวัดความรู้การดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายของนักศึกษาพยาบาลหลังการทดลองมีค่าสูงกว่าก่อนการทดลองและไม่แตกต่างจากเกณฑ์ที่กำหนดอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .0001 และค่าคะแนนเฉลี่ยทักษะการร่วมกิจกรรมการดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายของนักศึกษาพยาบาลอยู่ในระดับดีและสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .0001 และค่าเฉลี่ยเจตคติต่อการดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายของนักศึกษาพยาบาลโดยรวมหลังการฝึกอบรมอยู่ในระดับมากและสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .0001
ข้อเสนอแนะผู้บริหารหลักสูตรควรปรับปรุงหลักสูตรการศึกษาด้านพยาบาลศาสตร์ ควรปรับเพิ่มรายวิชา หรือหัวข้อด้านการดูแลผู้ป่วยระยุสุดท้าย และสนับสนุนให้มีการนำหลักการแนวคิดในการดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติอย่างต่อเนื่องLink for e-copy: www.nurseasct.or.th Record link: http://libsearch.siu.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27216 ผลของโปรแกรมเสริมสร้างทักษะชีวิตเพื่อป้องกันการตั้งครรภ์ในวัยรุ่น / อรพรรณ สร้อยประเสริฐ in วารสารเกื้อการุณย์, Vol.24 No.1 (Jan-Jun) 2017/60 ([07/25/2017])
[article]
Title : ผลของโปรแกรมเสริมสร้างทักษะชีวิตเพื่อป้องกันการตั้งครรภ์ในวัยรุ่น : กรณีศึกษา นักเรียนอาชีวศึกษาหญิง จังหวัดสมุทรปราการ Original title : The Effect of Life Skills Program to Prevent Teenage Pregnancy: A Case Study of Female Vocational School Students in Samutprakran Province Material Type: printed text Authors: อรพรรณ สร้อยประเสริฐ, Author ; กุลวดี โรจน์ไพศาลกิจ, Author ; วรากร เกรียงไกรศักดา, Author Publication Date: 2017 Article on page: p.118-129 Languages : Thai (tha) Original Language : Thai (tha)
in วารสารเกื้อการุณย์ > Vol.24 No.1 (Jan-Jun) 2017/60 [07/25/2017] . - p.118-129Keywords: ทักษะชีวิต. การตั้งครรภ์ในวัยรุ่น. นักเรัียนอาชีวศึกษาหญิง. Abstract: เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมเสริมสร้าง
ทักษะชีวิตเพื่อป้องกันการตั้งครรภ์ในวัยรุ่น โดยเปรียบเทียบคะแนนทักษะชีวิตทั้ง 3 ด้าน คือ
พุทธพิสัย จิตพิสัย และทักษะพิสัย
กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนอาชีวศึกษาหญิงที่มีอายุ ระหว่าง 16-18 ปี กำลังศึกษาอยู่ในระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 ของวิทยาลัยอาชีวศึกษาแห่งหนึ่งในจังหวัดสมุทรปราการ จำนวน 84 คน แบ่งเป็นกลุ่มทดลอง 42 คน และกลุ่มเปรียบเทียบ 42 คน โดยกลุ่มทดลองได้เข้าร่วมโปรแกรมเสริมสร้างทักษะชีวิตเพื่อป้องกันการตั้งครรภ์ เป็นระยะเวลา 7 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วยแบบสอบถามข้อมูลทั่วไป และแบบวัดทักษะชีวิตเพื่อป้องกันการตั้งครรภ์ในวัยรุ่น ซึ่งแบ่งออกเป็น 5 ส่วน คือ 1) แบบวัดคะแนนพุทธพิสัย ด้านความคิดวิเคราะห์ กับความคิดสร้างสรรค์2) แบบวัดคะแนนจิตพิสัย ในด้านความตระหนักรู้ในตนเองกับความเห็นใจผู้อื่น 3) แบบวัดคะแนน
ทักษะพิสัย ด้านการตัดสินใจกับการแก้ปัญหา 4) แบบวัดคะแนนทักษะพิสัย ด้านการสร้างสัมพันธ์ภาพกับการสื่อสาร 5) แบบวัดคะแนนทักษะพิสัยในด้านการจัดการกับอารมณ์ กับความเครียด วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา สถิติการทดสอบค่าที่เป็นแบบไม่เป็นอิสระต่อกันแบบเป็นอิสระต่อกัน
ผลการศึกษา พบว่า 1) ภายหลังการทดลอง กลุ่มทดลองมีค่าเฉลี่ยคะแนนทักษะชีวิต
ด้านพุทธพิสัย จิตพิสัย และทักษะพิสัย สูงกว่ากลุ่มเปรียบเทียบ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
ที่ระดับ .05 2) ภายหลังการทดลอง กลุ่มทดลองมีค่าเฉลี่ยคะแนนทักษะชีวิต ด้านพุทธพิสัย
จิตพิสัย และทักษะพิสัย สูงกว่าก่อนการทดลอง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05Link for e-copy: http://www.kcn.ac.th/KCN-Journal/no1-2556.html Record link: http://libsearch.siu.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27062 [article] ผลของโปรแกรมเสริมสร้างทักษะชีวิตเพื่อป้องกันการตั้งครรภ์ในวัยรุ่น = The Effect of Life Skills Program to Prevent Teenage Pregnancy: A Case Study of Female Vocational School Students in Samutprakran Province : กรณีศึกษา นักเรียนอาชีวศึกษาหญิง จังหวัดสมุทรปราการ [printed text] / อรพรรณ สร้อยประเสริฐ, Author ; กุลวดี โรจน์ไพศาลกิจ, Author ; วรากร เกรียงไกรศักดา, Author . - 2017 . - p.118-129.
Languages : Thai (tha) Original Language : Thai (tha)
in วารสารเกื้อการุณย์ > Vol.24 No.1 (Jan-Jun) 2017/60 [07/25/2017] . - p.118-129Keywords: ทักษะชีวิต. การตั้งครรภ์ในวัยรุ่น. นักเรัียนอาชีวศึกษาหญิง. Abstract: เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมเสริมสร้าง
ทักษะชีวิตเพื่อป้องกันการตั้งครรภ์ในวัยรุ่น โดยเปรียบเทียบคะแนนทักษะชีวิตทั้ง 3 ด้าน คือ
พุทธพิสัย จิตพิสัย และทักษะพิสัย
กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนอาชีวศึกษาหญิงที่มีอายุ ระหว่าง 16-18 ปี กำลังศึกษาอยู่ในระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 ของวิทยาลัยอาชีวศึกษาแห่งหนึ่งในจังหวัดสมุทรปราการ จำนวน 84 คน แบ่งเป็นกลุ่มทดลอง 42 คน และกลุ่มเปรียบเทียบ 42 คน โดยกลุ่มทดลองได้เข้าร่วมโปรแกรมเสริมสร้างทักษะชีวิตเพื่อป้องกันการตั้งครรภ์ เป็นระยะเวลา 7 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วยแบบสอบถามข้อมูลทั่วไป และแบบวัดทักษะชีวิตเพื่อป้องกันการตั้งครรภ์ในวัยรุ่น ซึ่งแบ่งออกเป็น 5 ส่วน คือ 1) แบบวัดคะแนนพุทธพิสัย ด้านความคิดวิเคราะห์ กับความคิดสร้างสรรค์2) แบบวัดคะแนนจิตพิสัย ในด้านความตระหนักรู้ในตนเองกับความเห็นใจผู้อื่น 3) แบบวัดคะแนน
ทักษะพิสัย ด้านการตัดสินใจกับการแก้ปัญหา 4) แบบวัดคะแนนทักษะพิสัย ด้านการสร้างสัมพันธ์ภาพกับการสื่อสาร 5) แบบวัดคะแนนทักษะพิสัยในด้านการจัดการกับอารมณ์ กับความเครียด วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา สถิติการทดสอบค่าที่เป็นแบบไม่เป็นอิสระต่อกันแบบเป็นอิสระต่อกัน
ผลการศึกษา พบว่า 1) ภายหลังการทดลอง กลุ่มทดลองมีค่าเฉลี่ยคะแนนทักษะชีวิต
ด้านพุทธพิสัย จิตพิสัย และทักษะพิสัย สูงกว่ากลุ่มเปรียบเทียบ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
ที่ระดับ .05 2) ภายหลังการทดลอง กลุ่มทดลองมีค่าเฉลี่ยคะแนนทักษะชีวิต ด้านพุทธพิสัย
จิตพิสัย และทักษะพิสัย สูงกว่าก่อนการทดลอง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05Link for e-copy: http://www.kcn.ac.th/KCN-Journal/no1-2556.html Record link: http://libsearch.siu.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27062