From this page you can:
Home |
Author details
Author กระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานเลาธิการสภาการศึกษา
Available item(s) by this author
Add the result to your basket Make a suggestion Refine your search Apply to external sourcesรายงานการติดตามและประเมินผล / กระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานเลาธิการสภาการศึกษา / ลำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา - 2556
Title : รายงานการติดตามและประเมินผล : การจัดการศึกษาตามนโยบาลด้านการศึกษาของรัฐบาล ประจำปี 2555 Material Type: printed text Authors: กระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานเลาธิการสภาการศึกษา, Author Edition statement: พิมพ์ครั้งที่ 1 Publisher: ลำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา Publication Date: 2556 Pagination: ก-ญ, 114 หน้า Layout: ภาพประกอบ, ตาราง Size: 30 ซม. ISBN (or other code): 978-6-16-270069-9 Price: บริจาค. Languages : Thai (tha) Descriptors: [LCSH]การบริหารการศึกษา -- การประเมิน
[LCSH]การปฎิรูปการศึกษา -- การประเมิน
[LCSH]นโยบายการศึกษา -- การประเมินKeywords: การจัดการศึกษา.
นโยบายการศึกษา.Class number: LB3044.74 ศ831 2556 Abstract: รายงานฉบับนี้ แบ่งการศึกษาออกเป็น 7 ประการ ได้แก่ 1. การพัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยการปฏิรูประบบความรู้ของสังคมไทย ในด้านการเรียนการสอน พบว่า ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเนื้อหาสาระของบทเรียนและสามารถเชื่อมโยงสู่การปฏิบัิตได้ มีการใฝ่เรียนรู้ และสามารถค้นคว้าหาความรู้จากแหล่งต่าง ๆ เช่น อินเทอร์เน็ด สื่อต่าง ๆ ได้ดี 2. การสร้างและกระจายโอกาสทางการศึกษา มีการสนับสนุนในหลายรูปแบบเพื่อเปิดโอกาสให้เด็ก เยาวชน และผู้ใหญ่ เข้าสู่ระบบการศึกษา แต่ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานพบว่า ผู้เรียนยังเข้าเรียนไม่ครบทุกคน และมีการออกกลางคันในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นมากที่สุด 3.การปฎิรูปครู ยกฐานะครูให้เป็นวิชาชีพชั้นสูงอย่างแท้จริง มีการเสริมสร้างความพร้่อมและความเข้มแข็งของสถาบันการผลิตครู 4. จัดการศึกษาอุดมศึกษาและอาชีวศึกษาให้สอดคล้องกับตลาดแรงงาน 5. การพัฒนาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาให้ทัดเทียมกับนานาชาติ 6. การสนับสนุนการวิจัยและพัฒนาเพื่อสร้างทุนปัญญาของชาติ 7. การเพิ่มขีดความสามารถของทรัพยากรมนุษย์ เพื่อรองรับการเปิดเสรีประชาคมอาเซียน พบว่า ความสามารถด้านภาษาอังกฤษจากการทดสอบ O-NET ชั้น ป.6 ม.3 และ ม.6 ปีการศึกษา 2555 คะแนนเฉลี่ยวิชาภาษาอังกฤษ มีเพียงร้อยละ 37.0 28.7 และ 22.1 ตามลำดับ ความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษของผู้เรียนทุกระดับการศึกษาอยู่ในระดับปานกลาง และควรกำหนดให้มีหลักสูตรที่บูรณาการอาเซียนในทุกกลุ่มสาระ และทุกระดับการศึกษา Curricular : BALA/GE Record link: http://libsearch.siu.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23276 รายงานการติดตามและประเมินผล : การจัดการศึกษาตามนโยบาลด้านการศึกษาของรัฐบาล ประจำปี 2555 [printed text] / กระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานเลาธิการสภาการศึกษา, Author . - พิมพ์ครั้งที่ 1 . - [S.l.] : ลำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, 2556 . - ก-ญ, 114 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง ; 30 ซม.
ISBN : 978-6-16-270069-9 : บริจาค.
Languages : Thai (tha)
Descriptors: [LCSH]การบริหารการศึกษา -- การประเมิน
[LCSH]การปฎิรูปการศึกษา -- การประเมิน
[LCSH]นโยบายการศึกษา -- การประเมินKeywords: การจัดการศึกษา.
นโยบายการศึกษา.Class number: LB3044.74 ศ831 2556 Abstract: รายงานฉบับนี้ แบ่งการศึกษาออกเป็น 7 ประการ ได้แก่ 1. การพัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยการปฏิรูประบบความรู้ของสังคมไทย ในด้านการเรียนการสอน พบว่า ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเนื้อหาสาระของบทเรียนและสามารถเชื่อมโยงสู่การปฏิบัิตได้ มีการใฝ่เรียนรู้ และสามารถค้นคว้าหาความรู้จากแหล่งต่าง ๆ เช่น อินเทอร์เน็ด สื่อต่าง ๆ ได้ดี 2. การสร้างและกระจายโอกาสทางการศึกษา มีการสนับสนุนในหลายรูปแบบเพื่อเปิดโอกาสให้เด็ก เยาวชน และผู้ใหญ่ เข้าสู่ระบบการศึกษา แต่ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานพบว่า ผู้เรียนยังเข้าเรียนไม่ครบทุกคน และมีการออกกลางคันในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นมากที่สุด 3.การปฎิรูปครู ยกฐานะครูให้เป็นวิชาชีพชั้นสูงอย่างแท้จริง มีการเสริมสร้างความพร้่อมและความเข้มแข็งของสถาบันการผลิตครู 4. จัดการศึกษาอุดมศึกษาและอาชีวศึกษาให้สอดคล้องกับตลาดแรงงาน 5. การพัฒนาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาให้ทัดเทียมกับนานาชาติ 6. การสนับสนุนการวิจัยและพัฒนาเพื่อสร้างทุนปัญญาของชาติ 7. การเพิ่มขีดความสามารถของทรัพยากรมนุษย์ เพื่อรองรับการเปิดเสรีประชาคมอาเซียน พบว่า ความสามารถด้านภาษาอังกฤษจากการทดสอบ O-NET ชั้น ป.6 ม.3 และ ม.6 ปีการศึกษา 2555 คะแนนเฉลี่ยวิชาภาษาอังกฤษ มีเพียงร้อยละ 37.0 28.7 และ 22.1 ตามลำดับ ความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษของผู้เรียนทุกระดับการศึกษาอยู่ในระดับปานกลาง และควรกำหนดให้มีหลักสูตรที่บูรณาการอาเซียนในทุกกลุ่มสาระ และทุกระดับการศึกษา Curricular : BALA/GE Record link: http://libsearch.siu.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23276 Hold
Place a hold on this item
Copies
Barcode Call number Media type Location Section Status 32002000356228 LB3044.74 ศ831 2556 c.1 Book Main Library General Shelf Available 32002000356210 LB3044.74 ศ831 2556 c.2 Book Main Library General Shelf Available