Available item(s) by this author

การพัฒนารูปแบบการประเมินการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ / บุญเกิด หงวนบุญมาก in วารสารพยาบาลทหารบก, Vol.18 No.1 (๋Jan-Apr) 2017 ([05/23/2017]) 

Public ISBD No review available on this record. [article]  inวารสารพยาบาลทหารบก > Vol.18 No.1 (๋Jan-Apr) 2017 [05/23/2017] . - p.74-82 Title : การพัฒนารูปแบบการประเมินการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ : แบบมีส่วนร่วมอย่างยั่งยืน Original title : The development of an evaluation models for operation a health promotion school with sustainable participation Material Type: printed text Authors: บุญเกิด หงวนบุญมาก, Author ; สุนทรา โตบัว, Author ; วารุณี ลัภนโชคดี, Author Publication Date: 2017 Article on page: p.74-82 Languages : Thai (tha) Keywords: โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ.การมีส่วนร่วม.รูปแบบการประเมิน. Abstract: เพื่อพัฒนารูปแบบการประเมิน และประเมินประสิทธิผลของการใช้รูปแบบการประเมินการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพแบบมีส่วนร่วมอย่างยั่งยืน โดยใช้รูปแบบการวิจัยปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม กลุ่มที่ศึกษาในการวิจัย คือ ผู้ที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาาพ ประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกาา ครู ผู้ปกครอง นักเรียน และตัวแทนชุมชน และผู้ทรางคุณวุฒิด้านสาธารณสุข ด้านการศึกษา และด้านการวัดและประเมินผล จำนวน 9 คน ฯ ผลการวิจัย พบว่า A)รูปแบบที่พัฒนาขึ้น ประกอบด้วย 1) เป้าหมายของการประเมิน 2) สิ่งที่ีมุ่งประเมิน หรือองค์ประกอบของการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพประกอบด้วย 8 องค์ประกอบ คือ นโยบายส่งเสริมสุขภาพ งบประมาณ บุคลากร การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพ การบริหารจัดการของโรงเรียน การบริการสุขภาพ การพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพให้แก่นักเรียนและสุขภาวะ และพฤติกรรมสุขภาพของนักเรัยน 3)วิธีการประเมินแบบมีส่วน 4)เกณฑ์การตัดสินการประเมินเป็นเกณฑ์การตัดสินตัวชี้วัดของการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพซึ่งมีลักษณะเป็นเกณฑ์ะระดับคุณภาพ B)ผลการประเมินประสิทธิผลของการใช้รูปแบบประเมินที่ครอบคลุมและถูกต้องตรงตามสภาพจริง C) ความเป็นประโบชน์ โดยนักเรียมีสุขภาวะทางกาย สุขภาวะทางจิต สุขภาวะทางสังคม และพฤติกรรมสุขภาพดีขึ้นหลังจากการใช้รูปแบบการประเมินการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพแบบมีส่วนร่วมอย่างยั่งยืน Link for e-copy: www.nurseasct.or.th Record link: http://libsearch.siu.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26743 [article] การพัฒนารูปแบบการประเมินการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ = The development of an evaluation models for operation a health promotion school with sustainable participation : แบบมีส่วนร่วมอย่างยั่งยืน [printed text] / บุญเกิด หงวนบุญมาก, Author ; สุนทรา โตบัว, Author ; วารุณี ลัภนโชคดี, Author . - 2017 . - p.74-82. Languages : Thai (tha) inวารสารพยาบาลทหารบก > Vol.18 No.1 (๋Jan-Apr) 2017 [05/23/2017] . - p.74-82 Keywords: โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ.การมีส่วนร่วม.รูปแบบการประเมิน. Abstract: เพื่อพัฒนารูปแบบการประเมิน และประเมินประสิทธิผลของการใช้รูปแบบการประเมินการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพแบบมีส่วนร่วมอย่างยั่งยืน โดยใช้รูปแบบการวิจัยปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม กลุ่มที่ศึกษาในการวิจัย คือ ผู้ที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาาพ ประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกาา ครู ผู้ปกครอง นักเรียน และตัวแทนชุมชน และผู้ทรางคุณวุฒิด้านสาธารณสุข ด้านการศึกษา และด้านการวัดและประเมินผล จำนวน 9 คน ฯ ผลการวิจัย พบว่า A)รูปแบบที่พัฒนาขึ้น ประกอบด้วย 1) เป้าหมายของการประเมิน 2) สิ่งที่ีมุ่งประเมิน หรือองค์ประกอบของการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพประกอบด้วย 8 องค์ประกอบ คือ นโยบายส่งเสริมสุขภาพ งบประมาณ บุคลากร การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพ การบริหารจัดการของโรงเรียน การบริการสุขภาพ การพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพให้แก่นักเรียนและสุขภาวะ และพฤติกรรมสุขภาพของนักเรัยน 3)วิธีการประเมินแบบมีส่วน 4)เกณฑ์การตัดสินการประเมินเป็นเกณฑ์การตัดสินตัวชี้วัดของการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพซึ่งมีลักษณะเป็นเกณฑ์ะระดับคุณภาพ B)ผลการประเมินประสิทธิผลของการใช้รูปแบบประเมินที่ครอบคลุมและถูกต้องตรงตามสภาพจริง C) ความเป็นประโบชน์ โดยนักเรียมีสุขภาวะทางกาย สุขภาวะทางจิต สุขภาวะทางสังคม และพฤติกรรมสุขภาพดีขึ้นหลังจากการใช้รูปแบบการประเมินการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพแบบมีส่วนร่วมอย่างยั่งยืน Link for e-copy: www.nurseasct.or.th Record link: http://libsearch.siu.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26743