[article] 
inรามาธิบดีพยาบาลสาร > Vol.21 No.3 (Sep-Dec) 2015 [03/07/2016] . - p.289-296

Title :	การใช้ผู้ป่วยจำลองในการศึกษาพยาบาล
Original title :	The use of standardized patients in nursing education
Material Type:	printed text
Authors:	ประทุม สร้อยวงศ์, Author
Publication Date:	2016
Article on page:	p.289-296
Languages :	Thai (tha) Original Language : Thai (tha)
Keywords:	ผู้ป่วยจำลองการศึกษาพยาบาลการใช้ผู้ป่วยจำลอง
Abstract:	ผู้ป่วยจำจอง หมายถึง บุคคลทั่วไปที่มีสุขภาพดี หรือผู้ป่วยหรือที่ได้รับการเตรียมหรือฝึกให้แสดงบทบาทของการเป็นผู้ป่วย การใช้ผู้ป่วยจำลองในการศึกษาพยาบาลมีวัตถุประสงค์เพื่อกระตุ้นให้ผู้เรียนได้เกิดการเรียนรู้และเกิดทักษะที่ต้องการโดยผ่านการมีปฏิสัมพันธ์ของผู้เรียนกับผู้ป่วยจำลองพบว่า เป็นวิธีการสอนที่ดีวิธีหนึ่ง ที่ช่วยส่งเสริมทักษะการสื่อสาร ความมั่นใจทักษะ และความสามารถของนักศึกษาในการประเมินสุขภาพ ช่วยให้นักศึกษาได้ฝึกการคิดเชิงวิเคราะห์ และช่วยลดความกลัว หรือความกังวลของนักศึกษาได้ เนื้อหาของบทความรี้ ประกอบด้วยลักษณะของผู้ป่วยจำลอง ข้อดี ข้อเสียในการใช้ผู้ป่วยจำลอง ประเด็นที่ควรพิจารณหากสถาบันการศึกษาจะนำผู้ป่วยจำลองไปใช้เป็นวิธีการหนึ่งในการจัดการเรียนการสอน รวมทั้งนำเสนอตัวอย่างการใช้ผู้ป่วยจำลองในการสอนทางคลินิก เรื่อง การพยาบาลผู้ป่วยมะเร็ง ในการฝึกปฏิบัติการพยายาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ 1 สำหรับนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 3 จำนวน 36 คน ผลการประเมินของนักศึกษา พบว่า ผู้เรียนร้อยละ 61.10 มีความรู้เกี่ยวกับการพยาบาลผู้ป่วยมะเร็งในระดับดี ผู้เรียนร้อยละ 94 มีความมั่นใจในระดับสูงในการนำความรู้ไปใช้ในการปฏิบัติและร้อยละ 97 มีความพึงพอใจในระดับมากที่สุดต่อการเรียนรู้ด้วยวิธีนี้ นอกจากนี้นักศึกษาประเมินว่าการเรียนด้วยวิธีนี้สนุก ได้ประสบการณ์ตรงในการให้การพยาบาลผู้ป่วยจำลองที่เหมือนในสถานการณ์จริงและทำให้ตระหนักถึงความรู้สึกของผู้ป่วย
Link for e-copy:	http://med.mahidol.ac.th/nursing/journal/rama_journal_19
Record link:	http://libsearch.siu.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25405

[article] การใช้ผู้ป่วยจำลองในการศึกษาพยาบาล = The use of standardized patients in nursing education [printed text] / ประทุม สร้อยวงศ์, Author . - 2016 . - p.289-296.
Languages : Thai (tha) Original Language  : Thai (tha)
inรามาธิบดีพยาบาลสาร > Vol.21 No.3 (Sep-Dec) 2015 [03/07/2016] . - p.289-296

Keywords:	ผู้ป่วยจำลองการศึกษาพยาบาลการใช้ผู้ป่วยจำลอง
Abstract:	ผู้ป่วยจำจอง หมายถึง บุคคลทั่วไปที่มีสุขภาพดี หรือผู้ป่วยหรือที่ได้รับการเตรียมหรือฝึกให้แสดงบทบาทของการเป็นผู้ป่วย การใช้ผู้ป่วยจำลองในการศึกษาพยาบาลมีวัตถุประสงค์เพื่อกระตุ้นให้ผู้เรียนได้เกิดการเรียนรู้และเกิดทักษะที่ต้องการโดยผ่านการมีปฏิสัมพันธ์ของผู้เรียนกับผู้ป่วยจำลองพบว่า เป็นวิธีการสอนที่ดีวิธีหนึ่ง ที่ช่วยส่งเสริมทักษะการสื่อสาร ความมั่นใจทักษะ และความสามารถของนักศึกษาในการประเมินสุขภาพ ช่วยให้นักศึกษาได้ฝึกการคิดเชิงวิเคราะห์ และช่วยลดความกลัว หรือความกังวลของนักศึกษาได้ เนื้อหาของบทความรี้ ประกอบด้วยลักษณะของผู้ป่วยจำลอง ข้อดี ข้อเสียในการใช้ผู้ป่วยจำลอง ประเด็นที่ควรพิจารณหากสถาบันการศึกษาจะนำผู้ป่วยจำลองไปใช้เป็นวิธีการหนึ่งในการจัดการเรียนการสอน รวมทั้งนำเสนอตัวอย่างการใช้ผู้ป่วยจำลองในการสอนทางคลินิก เรื่อง การพยาบาลผู้ป่วยมะเร็ง ในการฝึกปฏิบัติการพยายาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ 1 สำหรับนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 3 จำนวน 36 คน ผลการประเมินของนักศึกษา พบว่า ผู้เรียนร้อยละ 61.10 มีความรู้เกี่ยวกับการพยาบาลผู้ป่วยมะเร็งในระดับดี ผู้เรียนร้อยละ 94 มีความมั่นใจในระดับสูงในการนำความรู้ไปใช้ในการปฏิบัติและร้อยละ 97 มีความพึงพอใจในระดับมากที่สุดต่อการเรียนรู้ด้วยวิธีนี้ นอกจากนี้นักศึกษาประเมินว่าการเรียนด้วยวิธีนี้สนุก ได้ประสบการณ์ตรงในการให้การพยาบาลผู้ป่วยจำลองที่เหมือนในสถานการณ์จริงและทำให้ตระหนักถึงความรู้สึกของผู้ป่วย
Link for e-copy:	http://med.mahidol.ac.th/nursing/journal/rama_journal_19
Record link:	http://libsearch.siu.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25405