From this page you can:
| Home |
Descriptors
Add the result to your basket Make a suggestion Refine your search Apply to external sourcesบทเรียนจากกรณีศึกษาเส้นทางสู่ความสำเร็จของพยาบาลเวชปฏิบัติ / สมจิต หนุเจริญกุล / นนทบุรี : สภาการพยาบาล กระทรวงสาธารณสุข - 2551
Title : บทเรียนจากกรณีศึกษาเส้นทางสู่ความสำเร็จของพยาบาลเวชปฏิบัติ Material Type: printed text Authors: สมจิต หนุเจริญกุล, ; พิกุล นันทชัยพันธ์, Editor ; นงลักษณ์ สุวิสิษฐ์, Editor ; นัยนา หนูนิล, Editor ; อรสา กงตาล, Editor ; แสงอรุณ อิสระมาลัย, Editor ; ปนัดดา ปริยะทฤฆ, Editor Edition statement: พิมพ์ครั้งที่ 2 Publisher: นนทบุรี : สภาการพยาบาล กระทรวงสาธารณสุข Publication Date: 2551 Pagination: 116 หน้า Size: 21 ซม. ISBN (or other code): 978-974-451-624-4 Price: 130 บาท Languages : Thai (tha) Descriptors: [LCSH]การพยาบาล -- การตัดสินใจ
[LCSH]การพยาบาล -- วิจัย
[LCSH]วิจัยCurricular : BNS Record link: http://libsearch.siu.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25704 บทเรียนจากกรณีศึกษาเส้นทางสู่ความสำเร็จของพยาบาลเวชปฏิบัติ [printed text] / สมจิต หนุเจริญกุล, ; พิกุล นันทชัยพันธ์, Editor ; นงลักษณ์ สุวิสิษฐ์, Editor ; นัยนา หนูนิล, Editor ; อรสา กงตาล, Editor ; แสงอรุณ อิสระมาลัย, Editor ; ปนัดดา ปริยะทฤฆ, Editor . - พิมพ์ครั้งที่ 2 . - [S.l.] : นนทบุรี : สภาการพยาบาล กระทรวงสาธารณสุข, 2551 . - 116 หน้า ; 21 ซม.
ISBN : 978-974-451-624-4 : 130 บาท
Languages : Thai (tha)
Descriptors: [LCSH]การพยาบาล -- การตัดสินใจ
[LCSH]การพยาบาล -- วิจัย
[LCSH]วิจัยCurricular : BNS Record link: http://libsearch.siu.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25704 Hold
Place a hold on this item
Copies
Barcode Call number Media type Location Section Status 32002000267482 WY16 ส226บ 2551 c.11 Book Main Library General Shelf Available 32002000267474 WY16 ส226บ 2551 c.12 Book Main Library General Shelf Available 32002000266567 WY16 ส226บ 2551 c.13 Book Main Library General Shelf Available 32002000266559 WY16 ส226บ 2551 c.14 Book Main Library General Shelf Available 32002000266591 WY16 ส226บ 2551 c.15 Book Main Library General Shelf Available 32002000266625 WY16 ส226บ 2551 c.16 Book Main Library General Shelf Available 32002000266617 WY16 ส226บ 2551 c.17 Book Main Library General Shelf Available 32002000266633 WY16 ส226บ 2551 c.18 Book Main Library General Shelf Available 32002000266641 WY16 ส226บ 2551 c.19 Book Main Library General Shelf Available 32002000266534 WY16 ส226บ 2551 c.20 Book Main Library General Shelf Available 32002000266609 WY16 ส226บ 2551 c.21 Book Main Library General Shelf Available 32002000266575 WY16 ส226บ 2551 c.22 Book Main Library General Shelf Available 32002000266583 WY16 ส226บ 2551 c.23 Book Main Library General Shelf Available 32002000266500 WY16 ส226บ 2551 c.24 Book Main Library General Shelf Available 32002000266526 WY16 ส226บ 2551 c.25 Book Main Library General Shelf Available 32002000266658 WY16 ส226บ 2551 c.26 Book Main Library General Shelf Available 32002000267375 WY16 ส226บ 2551 c.27 Book Main Library General Shelf Available 32002000267417 WY16 ส226บ 2551 c.28 Book Main Library General Shelf Available 32002000267409 WY16 ส226บ 2551 c.29 Book Main Library General Shelf Available 32002000267391 WY16 ส226บ 2551 c.30 Book Main Library General Shelf Available 32002000266542 WY16 ส226บ 2551 c.1 Book Main Library Library Counter Not for loan 32002000267490 WY16 ส226บ 2551 c.10 Book Main Library Library Counter Not for loan 32002000267383 WY16 ส226บ 2551 c.2 Book Main Library Library Counter Not for loan 32002000267458 WY16 ส226บ 2551 c.3 Book Main Library Library Counter Not for loan 32002000267441 WY16 ส226บ 2551 c.4 Book Main Library Library Counter Not for loan 32002000266492 WY16 ส226บ 2551 c.5 Book Main Library Library Counter Not for loan 32002000266518 WY16 ส226บ 2551 c.6 Book Main Library Library Counter Not for loan 32002000267433 WY16 ส226บ 2551 c.7 Book Main Library Library Counter Not for loan 32002000267425 WY16 ส226บ 2551 c.8 Book Main Library Library Counter Not for loan 32002000267466 WY16 ส226บ 2551 c.9 Book Main Library Library Counter Not for loan
Title : ผลของโปรแกรมการฝึกทักษะการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมต่อความสามารถในการตัดสินใจเชิงจริยธรรมของพยาบาลวิชาชีพ Original title : The effect of moral resoning skill training program on ethical decision making ability of professional nurses Material Type: printed text Authors: ศิริมา ทองดี, Author Publisher: กรุงเทพฯ : คณะพยาบาลศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย Publication Date: 2549 Pagination: ก-ฌ, 146 แผ่น Layout: ตาราง, แผนภูมิ Size: 30 ซม. Price: บริจาค. General note: วิทยานิพนธ์ [พย.ม.[การบริหารการพยาบาล]] -- จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2549 Languages : Thai (tha) Descriptors: [LCSH]การพยาบาล -- การตัดสินใจ
[LCSH]จริยธรรม -- พยาบาลKeywords: จริยธรรม.
วิชาชีพพยาบาล.Class number: WY85 ศ837 2549 Abstract: การวิจัยกึ่งทดลองแบบสองกลุ่มวัดก่อนและหลังการทดลองครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการตัดสินใจเชิงจริยธรรมของพยาบาลวิชาชีพก่อนและหลังได้รับโปรแกรมฝึกทักษะการใช้เหตุผลเขิงจริยธรรม และเปรียบเทียบความสามามรในการตัดสินใจเชิงจริยธรรมของพยาบาลวิชาชีพระหว่างกลุ่มที่ได้รับโปรแกรมฝึกทักษะการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมกับกลุ่มที่ไม่ได้รับโปรแกรมฝึกทักษะการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรม กลุ่มตัวอย่างคือ พยาบาลวิชาชีพโรงพยาบาลบ้านหมี่จำนวน 40 คน เป็นกลุ่มทดลอง 20 คน กลุ่มควบคุม 20 คน สุ่มอย่างง่ายและจัดเข้ากลุ่มโดยวิธีการจับคู่กลุ่มตัวอย่างให้มีคุณสมบัติใกล้เคียงกันที่สุดในด้านหอผู้ป่วยระยะเวลาการปฏิบัติงาน อายุและคะแนนความสามารถในการตัดสินใจเชิงจริยธรรม เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง เป็นโปรแกรมการฝึกทักษะการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมและแบบบันทึกสถานการณ์ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบอัตนัยประยุกต์ (MEQ)
วัดความสามารถในการตัดสินใจเชิงจริยธรรมของพยาบาลวิชาชีพ ตรวจสอบค่าความเที่ยงด้วยสูตรสัมประสิทธิแอลฟาของครอนบาค (Conbrach’s Alpha coefficient0 ได้เท่ากับ 0.59 ค่าดัชนีความยากง่ายเท่ากับ 0.43 และ ค่าอำนาจจำแนกเท่ากับ 0.42 สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและสถิติทดสอบที ผลการวิจัยพบว่า 1. ความสามารถในการตัดสินใจเชิงจริยธรรมของพยาบาลวิชาชีพภายหลังการได้รับโปรแกรมการฝึกทักษะการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมสูงกว่าก่อนได้รับโปรแกรมการฝึกทักษะการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .05 2. ความสามารถในการตัดสินใจเชิงจริยธรรมของพยาบาลวิชาชีพกลุ่มที่ได้รับโปรแกรมการฝึกทักษะการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมสูงกว่ากลุ่มที่ไม่ได้รับโปรแกรมการฝึกทักษะการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .05Record link: http://libsearch.siu.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23189 ผลของโปรแกรมการฝึกทักษะการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมต่อความสามารถในการตัดสินใจเชิงจริยธรรมของพยาบาลวิชาชีพ = The effect of moral resoning skill training program on ethical decision making ability of professional nurses [printed text] / ศิริมา ทองดี, Author . - กรุงเทพฯ : คณะพยาบาลศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2549 . - ก-ฌ, 146 แผ่น : ตาราง, แผนภูมิ ; 30 ซม.
บริจาค.
วิทยานิพนธ์ [พย.ม.[การบริหารการพยาบาล]] -- จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2549
Languages : Thai (tha)
Descriptors: [LCSH]การพยาบาล -- การตัดสินใจ
[LCSH]จริยธรรม -- พยาบาลKeywords: จริยธรรม.
วิชาชีพพยาบาล.Class number: WY85 ศ837 2549 Abstract: การวิจัยกึ่งทดลองแบบสองกลุ่มวัดก่อนและหลังการทดลองครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการตัดสินใจเชิงจริยธรรมของพยาบาลวิชาชีพก่อนและหลังได้รับโปรแกรมฝึกทักษะการใช้เหตุผลเขิงจริยธรรม และเปรียบเทียบความสามามรในการตัดสินใจเชิงจริยธรรมของพยาบาลวิชาชีพระหว่างกลุ่มที่ได้รับโปรแกรมฝึกทักษะการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมกับกลุ่มที่ไม่ได้รับโปรแกรมฝึกทักษะการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรม กลุ่มตัวอย่างคือ พยาบาลวิชาชีพโรงพยาบาลบ้านหมี่จำนวน 40 คน เป็นกลุ่มทดลอง 20 คน กลุ่มควบคุม 20 คน สุ่มอย่างง่ายและจัดเข้ากลุ่มโดยวิธีการจับคู่กลุ่มตัวอย่างให้มีคุณสมบัติใกล้เคียงกันที่สุดในด้านหอผู้ป่วยระยะเวลาการปฏิบัติงาน อายุและคะแนนความสามารถในการตัดสินใจเชิงจริยธรรม เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง เป็นโปรแกรมการฝึกทักษะการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมและแบบบันทึกสถานการณ์ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบอัตนัยประยุกต์ (MEQ)
วัดความสามารถในการตัดสินใจเชิงจริยธรรมของพยาบาลวิชาชีพ ตรวจสอบค่าความเที่ยงด้วยสูตรสัมประสิทธิแอลฟาของครอนบาค (Conbrach’s Alpha coefficient0 ได้เท่ากับ 0.59 ค่าดัชนีความยากง่ายเท่ากับ 0.43 และ ค่าอำนาจจำแนกเท่ากับ 0.42 สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและสถิติทดสอบที ผลการวิจัยพบว่า 1. ความสามารถในการตัดสินใจเชิงจริยธรรมของพยาบาลวิชาชีพภายหลังการได้รับโปรแกรมการฝึกทักษะการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมสูงกว่าก่อนได้รับโปรแกรมการฝึกทักษะการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .05 2. ความสามารถในการตัดสินใจเชิงจริยธรรมของพยาบาลวิชาชีพกลุ่มที่ได้รับโปรแกรมการฝึกทักษะการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมสูงกว่ากลุ่มที่ไม่ได้รับโปรแกรมการฝึกทักษะการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .05Record link: http://libsearch.siu.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23189 Hold
Place a hold on this item
Copies
Barcode Call number Media type Location Section Status 32002000355030 WY85 ศ837 2549 Thesis Main Library Thesis Corner Available
