- Quick search
- Advanced search
- Search by terms
- Renew
- External search
You can search the database using one or more keywords (title, author, publisher, descriptor, ...).
Latest entries
These are the latest entries in the catalogue:
Strategic leadership and educational improvement / Preedy, Margaret
Title : Strategic leadership and educational improvement Material Type: printed text Authors: Preedy, Margaret, Editor ; Glatter, Ron, Editor ; Wise, Christine, Editor ISBN (or other code): 978-0-7619-4058-6 Languages : English (eng) Record link: http://libsearch.mru.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28404 Strategic leadership and educational improvement [printed text] / Preedy, Margaret, Editor ; Glatter, Ron, Editor ; Wise, Christine, Editor . - [s.d.].
ISBN : 978-0-7619-4058-6
Languages : English (eng)
Record link: http://libsearch.mru.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28404
Collection Title: SIU THE-T Title : การนำนโยบายด้านความมั่นคงของกองบัญชาการตำรวจสันติบาล สำนักงานตำรวจแห่งชาติไปปฏิบัติ Original title : Implementation of Security Policies of Special Branch Bureau, Royal Thai Police Material Type: printed text Authors: ดารัณ จุนสมุทร, Author ; อติพร เกิดเรือง, Associated Name ; ไชยวัฒน์ ค้ำชู, Associated Name Publisher: กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยชินวัตร Publication Date: 2021 Pagination: ix, 183 น. Layout: ตาราง, ภาพประกอบ Size: 30 ซม. Price: 500.00 บาท General note: SIU THE-T: IPAG-DPA-2021-02
Thesis. [DPA [รัฐประศาสนศาสตรดุษฎีบัณฑิต.ปร.ด]] มหาวิทยาลัยชินวัตร, 2021Languages : Thai (tha) Descriptors: [LCSH]การบริหารงาน
[LCSH]ข้าราชการตำรวจ -- -- การปฏิบัติงาน
[LCSH]ความมั่นคง -- ไทยKeywords: ความมั่นคง, การนำนโยบายไปปฏิบัติ, การบริหารงาน, ตำรวจสันติบาล Abstract: งานวิจัยนี้มีจุดประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพการนำนโยบายด้านความมั่นคง ของกองบัญชาการตำรวจสันติบาล สำนักงานตำรวจแห่งชาติไปปฏิบัติ 2) เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลสำเร็จต่อการนำนโยบายด้านความมั่นคง ของกองบัญชาการตำรวจสันติบาล สำนักงานตำรวจแห่งชาติไปปฏิบัติ 3) เพื่อเสนอแนวทางในการนำนโยบายด้านความมั่นคง ของกองบัญชาการตำรวจสันติบาล สำนักงานตำรวจแห่งชาติไปปฏิบัติ ผู้วิจัยใช้การวิจัยแบบผสานวิธี (Mixed Methods Research) คือ (1) การวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) โดยการสัมภาษณ์เชิงลึกของผู้ให้ข้อมูลสำคัญ จากผู้บริหารกองบัญชาการตำรวจสันติบาล จำนวน 11 คน โดยใช้การวิเคราะห์แบบการจำแนกชนิดของข้อมูล (2) การวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) การใช้ข้อมูลแบบสอบถาม กลุ่มตัวอย่างจากกองบัญชาการตำรวจสันติบาล จำนวน 400 คน โดยใช้สมการถดถอยเชิงพหุคูณ
ผลการวิจัยเชิงคุณภาพ พบว่า สภาพการนำนโยบายไปปฏิบัติ ด้านการบริหารงานมี 3 ด้าน บรรลุผลสำเร็จตามเป้าหมายคือ ประสิทธิผลตามแผนปฏิบัติราชการ ประสิทธิภาพตามแผนปฏิบัติราชการและการพัฒนาองค์กร ส่วนคุณภาพการให้บริการไม่บรรลุผลสำเร็จ และแนวทางในการนำนโยบายไปปฏิบัติ ผู้นำยุคใหม่ต้องปรับตัวให้เท่าทันต่อสถานการณ์ที่เปลี่ยนไป อาศัยความร่วมมือของผู้ตามที่สอดคล้องกับแรงจูงใจ ด้วยการเปิดโอกาสการมีส่วนร่วมในการคิด วางแผนและการตัดสินใจ ส่วนการวิจัยเชิงปริมาณ ปัจจัยที่ส่งผลสำเร็จต่อการนำนโยบายไปปฏิบัติ พบว่า ปัจจัยเชิงนโยบาย ด้านภาวะผู้นำ มีความคิดเห็นอยู่ในระดับมาก (x̄ = 4.46, S.D. = 0.72) และการบริหารงานที่ส่งผลสำเร็จต่อการนำนโยบายไปปฏิบัติ ด้านการพัฒนาองค์กร มีความคิดเห็นอยู่ในระดับมาก (x̄ = 4.24, S.D. = 0.73)
ข้อเสนอแนะ ควรมีงบประมาณที่เพียงพอด้านคุณภาพการให้บริการ ที่สามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและโปร่งใสCurricular : GE/MPA/DPA Record link: http://libsearch.mru.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28403 SIU THE-T. การนำนโยบายด้านความมั่นคงของกองบัญชาการตำรวจสันติบาล สำนักงานตำรวจแห่งชาติไปปฏิบัติ = Implementation of Security Policies of Special Branch Bureau, Royal Thai Police [printed text] / ดารัณ จุนสมุทร, Author ; อติพร เกิดเรือง, Associated Name ; ไชยวัฒน์ ค้ำชู, Associated Name . - [S.l.] : กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยชินวัตร, 2021 . - ix, 183 น. : ตาราง, ภาพประกอบ ; 30 ซม.
500.00 บาท
SIU THE-T: IPAG-DPA-2021-02
Thesis. [DPA [รัฐประศาสนศาสตรดุษฎีบัณฑิต.ปร.ด]] มหาวิทยาลัยชินวัตร, 2021
Languages : Thai (tha)
Descriptors: [LCSH]การบริหารงาน
[LCSH]ข้าราชการตำรวจ -- -- การปฏิบัติงาน
[LCSH]ความมั่นคง -- ไทยKeywords: ความมั่นคง, การนำนโยบายไปปฏิบัติ, การบริหารงาน, ตำรวจสันติบาล Abstract: งานวิจัยนี้มีจุดประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพการนำนโยบายด้านความมั่นคง ของกองบัญชาการตำรวจสันติบาล สำนักงานตำรวจแห่งชาติไปปฏิบัติ 2) เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลสำเร็จต่อการนำนโยบายด้านความมั่นคง ของกองบัญชาการตำรวจสันติบาล สำนักงานตำรวจแห่งชาติไปปฏิบัติ 3) เพื่อเสนอแนวทางในการนำนโยบายด้านความมั่นคง ของกองบัญชาการตำรวจสันติบาล สำนักงานตำรวจแห่งชาติไปปฏิบัติ ผู้วิจัยใช้การวิจัยแบบผสานวิธี (Mixed Methods Research) คือ (1) การวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) โดยการสัมภาษณ์เชิงลึกของผู้ให้ข้อมูลสำคัญ จากผู้บริหารกองบัญชาการตำรวจสันติบาล จำนวน 11 คน โดยใช้การวิเคราะห์แบบการจำแนกชนิดของข้อมูล (2) การวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) การใช้ข้อมูลแบบสอบถาม กลุ่มตัวอย่างจากกองบัญชาการตำรวจสันติบาล จำนวน 400 คน โดยใช้สมการถดถอยเชิงพหุคูณ
ผลการวิจัยเชิงคุณภาพ พบว่า สภาพการนำนโยบายไปปฏิบัติ ด้านการบริหารงานมี 3 ด้าน บรรลุผลสำเร็จตามเป้าหมายคือ ประสิทธิผลตามแผนปฏิบัติราชการ ประสิทธิภาพตามแผนปฏิบัติราชการและการพัฒนาองค์กร ส่วนคุณภาพการให้บริการไม่บรรลุผลสำเร็จ และแนวทางในการนำนโยบายไปปฏิบัติ ผู้นำยุคใหม่ต้องปรับตัวให้เท่าทันต่อสถานการณ์ที่เปลี่ยนไป อาศัยความร่วมมือของผู้ตามที่สอดคล้องกับแรงจูงใจ ด้วยการเปิดโอกาสการมีส่วนร่วมในการคิด วางแผนและการตัดสินใจ ส่วนการวิจัยเชิงปริมาณ ปัจจัยที่ส่งผลสำเร็จต่อการนำนโยบายไปปฏิบัติ พบว่า ปัจจัยเชิงนโยบาย ด้านภาวะผู้นำ มีความคิดเห็นอยู่ในระดับมาก (x̄ = 4.46, S.D. = 0.72) และการบริหารงานที่ส่งผลสำเร็จต่อการนำนโยบายไปปฏิบัติ ด้านการพัฒนาองค์กร มีความคิดเห็นอยู่ในระดับมาก (x̄ = 4.24, S.D. = 0.73)
ข้อเสนอแนะ ควรมีงบประมาณที่เพียงพอด้านคุณภาพการให้บริการ ที่สามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและโปร่งใสCurricular : GE/MPA/DPA Record link: http://libsearch.mru.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28403 Hold
Place a hold on this item
Copies
Barcode Call number Media type Location Section Status 32002000607834 SIU THE-T: IPAG-DPA-2021-02 c.1 Thesis Main Library Thesis Corner Available 32002000607886 SIU THE-T: IPAG-DPA-2021-02 c.2 Thesis Main Library Thesis Corner Available
Collection Title: SIU THE-T Title : หลักธรรมาภิบาลและปัจจัยการบริหารงานที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏ Original title : Good Governance Principle and Administrative Factors Affecting Performance Efficiencies of Faculty Senates in Rajabhat Universities Material Type: printed text Authors: เทวฤทธิ์ วิญญา, Author ; อติพร เกิดเรือง, Associated Name ; ไชยวัฒน์ ค้ำชู, Associated Name Publisher: กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยชินวัตร Publication Date: 2021 Pagination: x, 141 น. Layout: ตาราง, ภาพประกอบ Size: 30 ซม. Price: 500.00 บาท General note: SIU THE-T: IPAG-DPA-2021-01
Thesis. [DPA [รัฐประศาสนศาสตรดุษฎีบัณฑิต.ปร.ด]] มหาวิทยาลัยชินวัตร, 2021Languages : Thai (tha) Descriptors: [LCSH]การบริหาร
[LCSH]ธรรมาภิบาล
[LCSH]มหาวิทยาลัยราชภัฏ -- ข้าราชการ -- การทำงานKeywords: ธรรมาภิบาล, ปัจจัยการบริหาร, ประสิทธิภาพ Abstract: การศึกษาวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระดับการรับรู้ถึงการนำเอาหลักธรรมาภิบาลของสภาคณาจารย์และข้าราชการ มหาวิทยาลัยราชภัฏมาใช้ในการปฏิบัติงาน 2) เพื่อศึกษาระดับการรับรู้ถึงปัจจัยการบริหารงานของสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏ 3) เพื่อศึกษาถึงระดับประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏ 4) เพื่อศึกษาระดับของหลักธรรมาภิบาลและปัจจัยการบริหารงานที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏ 5) เพื่อศึกษาปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับหลักธรรมาภิบาลและปัจจัยการบริหารงานที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏ
การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยแบบผสานวิธี (Mixed Methods Reseach) โดยมีทั้งการวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Reseach) และการวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Reseach) เพื่อนำเอาข้อมูลทั้ง 2 แบบมาสังเคราะห์ตามวัตถุประสงค์การวิจัย โดยการวิจัยเชิงปริมาณผู้วิจัยใช้แบบสอบถามในการเก็บรวบรวมข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างคือสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏทั้ง 20 แห่ง จำนวน 118 คน ส่วนการวิจัยเชิงคุณภาพการเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยวิธี Focus group จากคณะกรรมการสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏกลุ่มภาคเหนือ 8 จำนวน 40 คน การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณโดยใช้ค่าความถี่ (Frequency) และค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ยเลขคณิต (Arithmetic men) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และใช้สถิติ Regression ส่วนการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ เป็นการวิเคราะห์ข้อมูลการบรรยายเชิงพรรณนา และมีการอภิปรายผลการวิจัย
ผลการวิจัยสรุปได้ดังต่อไปนี้
1) ระดับการรับรู้ถึงการนำเอาหลักธรรมาภิบาลของสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏมาใช้ในการปฏิบัติงาน พบว่าความคิดเห็นของสมาชิกสภาคณาจารย์และข้าราชการต่อการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของสภาคณาจารย์และข้าราชการที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏ อยู่ในระดับดีมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย 4.28 (S.D = 0.70) 2) ระดับการรับรู้ถึงปัจจัยการบริหารงานของสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏ พบว่าความคิดเห็นความคิดเห็นของสมาชิกสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏเกี่ยวกับปัจจัยด้านโครงสร้างของสภาคณาจารย์และข้าราชการกับการบริหารงาน โดยภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก มีค่าเฉลี่ย 4.20 (S.D = 0.73) 3) ระดับประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏ พบว่าความคิดเห็นของสมาชิกสภาคณาจารย์ฯ ที่มีต่อประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏ โดยภาพรวมอยู่ในระดับดีมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย 4.31 (S.D = 0.71) เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่ามากที่สุดคือ การนำเสนอเชิงนโยบายและแผนพัฒนามหาวิทยาลัยด้านต่าง ๆ ต่อมหาวิทยาลัย มีค่าเฉลี่ย 4.68 (S.D = 0.67) 4) ระดับของหลักธรรมาภิบาลและปัจจัยการบริหารงานที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของสภาคณาจารย์และข้าราชการ มหาวิทยาลัยราชภัฏ พบว่าความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยการบริหารทั้ง 5 ปัจจัยกับประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏ โดยภาพรวมอยู่ในระดับน้อยที่สุด โดยพบว่ามีเพียงหลักธรรมาภิบาล มีความสัมพันธ์ในระดับน้อยที่สุดในทิศทางบวก (Pxy = .152) ส่วนอีก 4 ปัจจัยจะมีความสัมพันธ์กับประสิทธิภาพในปฏิบัติงานของสภาคณาจารย์และข้าราชการในระดับน้อยที่สุดทิศทางลบ 5) ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับหลักธรรมาภิบาลและปัจจัยการบริหารงานที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏพบว่า ปัญหาและอุปสรรคในการดำเนินงานของสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏ ปัญหาในการบริหารของสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏ ขาดการสนับสนุนทางด้านงบประมาณจากมหาวิทยาลัย สภาคณาจารย์ไม่ได้แสดงบทบาทต่อมหาวิทยาลัยอย่างเต็มที่ บุคลากรในสภาคณาจารย์ฯ มีภาระความรับผิดในการสอนและการบริหารสภาทำให้ไม่ปฏิบัติที่ได้มีประสิทธิภาพเท่าที่ควรCurricular : GE/MPA/DPA Record link: http://libsearch.mru.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28402 SIU THE-T. หลักธรรมาภิบาลและปัจจัยการบริหารงานที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏ = Good Governance Principle and Administrative Factors Affecting Performance Efficiencies of Faculty Senates in Rajabhat Universities [printed text] / เทวฤทธิ์ วิญญา, Author ; อติพร เกิดเรือง, Associated Name ; ไชยวัฒน์ ค้ำชู, Associated Name . - [S.l.] : กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยชินวัตร, 2021 . - x, 141 น. : ตาราง, ภาพประกอบ ; 30 ซม.
500.00 บาท
SIU THE-T: IPAG-DPA-2021-01
Thesis. [DPA [รัฐประศาสนศาสตรดุษฎีบัณฑิต.ปร.ด]] มหาวิทยาลัยชินวัตร, 2021
Languages : Thai (tha)
Descriptors: [LCSH]การบริหาร
[LCSH]ธรรมาภิบาล
[LCSH]มหาวิทยาลัยราชภัฏ -- ข้าราชการ -- การทำงานKeywords: ธรรมาภิบาล, ปัจจัยการบริหาร, ประสิทธิภาพ Abstract: การศึกษาวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระดับการรับรู้ถึงการนำเอาหลักธรรมาภิบาลของสภาคณาจารย์และข้าราชการ มหาวิทยาลัยราชภัฏมาใช้ในการปฏิบัติงาน 2) เพื่อศึกษาระดับการรับรู้ถึงปัจจัยการบริหารงานของสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏ 3) เพื่อศึกษาถึงระดับประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏ 4) เพื่อศึกษาระดับของหลักธรรมาภิบาลและปัจจัยการบริหารงานที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏ 5) เพื่อศึกษาปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับหลักธรรมาภิบาลและปัจจัยการบริหารงานที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏ
การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยแบบผสานวิธี (Mixed Methods Reseach) โดยมีทั้งการวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Reseach) และการวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Reseach) เพื่อนำเอาข้อมูลทั้ง 2 แบบมาสังเคราะห์ตามวัตถุประสงค์การวิจัย โดยการวิจัยเชิงปริมาณผู้วิจัยใช้แบบสอบถามในการเก็บรวบรวมข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างคือสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏทั้ง 20 แห่ง จำนวน 118 คน ส่วนการวิจัยเชิงคุณภาพการเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยวิธี Focus group จากคณะกรรมการสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏกลุ่มภาคเหนือ 8 จำนวน 40 คน การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณโดยใช้ค่าความถี่ (Frequency) และค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ยเลขคณิต (Arithmetic men) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และใช้สถิติ Regression ส่วนการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ เป็นการวิเคราะห์ข้อมูลการบรรยายเชิงพรรณนา และมีการอภิปรายผลการวิจัย
ผลการวิจัยสรุปได้ดังต่อไปนี้
1) ระดับการรับรู้ถึงการนำเอาหลักธรรมาภิบาลของสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏมาใช้ในการปฏิบัติงาน พบว่าความคิดเห็นของสมาชิกสภาคณาจารย์และข้าราชการต่อการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของสภาคณาจารย์และข้าราชการที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏ อยู่ในระดับดีมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย 4.28 (S.D = 0.70) 2) ระดับการรับรู้ถึงปัจจัยการบริหารงานของสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏ พบว่าความคิดเห็นความคิดเห็นของสมาชิกสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏเกี่ยวกับปัจจัยด้านโครงสร้างของสภาคณาจารย์และข้าราชการกับการบริหารงาน โดยภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก มีค่าเฉลี่ย 4.20 (S.D = 0.73) 3) ระดับประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏ พบว่าความคิดเห็นของสมาชิกสภาคณาจารย์ฯ ที่มีต่อประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏ โดยภาพรวมอยู่ในระดับดีมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย 4.31 (S.D = 0.71) เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่ามากที่สุดคือ การนำเสนอเชิงนโยบายและแผนพัฒนามหาวิทยาลัยด้านต่าง ๆ ต่อมหาวิทยาลัย มีค่าเฉลี่ย 4.68 (S.D = 0.67) 4) ระดับของหลักธรรมาภิบาลและปัจจัยการบริหารงานที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของสภาคณาจารย์และข้าราชการ มหาวิทยาลัยราชภัฏ พบว่าความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยการบริหารทั้ง 5 ปัจจัยกับประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏ โดยภาพรวมอยู่ในระดับน้อยที่สุด โดยพบว่ามีเพียงหลักธรรมาภิบาล มีความสัมพันธ์ในระดับน้อยที่สุดในทิศทางบวก (Pxy = .152) ส่วนอีก 4 ปัจจัยจะมีความสัมพันธ์กับประสิทธิภาพในปฏิบัติงานของสภาคณาจารย์และข้าราชการในระดับน้อยที่สุดทิศทางลบ 5) ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับหลักธรรมาภิบาลและปัจจัยการบริหารงานที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏพบว่า ปัญหาและอุปสรรคในการดำเนินงานของสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏ ปัญหาในการบริหารของสภาคณาจารย์และข้าราชการมหาวิทยาลัยราชภัฏ ขาดการสนับสนุนทางด้านงบประมาณจากมหาวิทยาลัย สภาคณาจารย์ไม่ได้แสดงบทบาทต่อมหาวิทยาลัยอย่างเต็มที่ บุคลากรในสภาคณาจารย์ฯ มีภาระความรับผิดในการสอนและการบริหารสภาทำให้ไม่ปฏิบัติที่ได้มีประสิทธิภาพเท่าที่ควรCurricular : GE/MPA/DPA Record link: http://libsearch.mru.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28402 Hold
Place a hold on this item
Copies
Barcode Call number Media type Location Section Status 32002000607856 SIU THE-T: IPAG-DPA-2021-01 c.1 Thesis Main Library Thesis Corner Available 32002000607854 SIU THE-T: IPAG-DPA-2021-01 c.2 Thesis Main Library Thesis Corner Available
Title : Educational leadership : context, strategy and collaboration Material Type: printed text Authors: Preedy, Margaret, Editor ; Bennett, Nigel, Editor ; Wise, Christine, Editor Edition statement: 1st ed. Publisher: Los Angeles : Sage Publication Date: C2012 Pagination: ix, 300 p. Layout: ill. Size: 25 cm. ISBN (or other code): 978-1-446-20164-0 Price: 1790.00 Languages : English (eng) Descriptors: [LCSH]Educational leadership
[LCSH]School management and organizationClass number: LB2806 .E422 2012 Abstract: The book explores major challenges for educational leaders in managing the increasingly permeable boundary between educational organizations and their external contexts.-- Curricular : BALA/GE Record link: http://libsearch.mru.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28401 Educational leadership : context, strategy and collaboration [printed text] / Preedy, Margaret, Editor ; Bennett, Nigel, Editor ; Wise, Christine, Editor . - 1st ed. . - [S.l.] : Los Angeles : Sage, C2012 . - ix, 300 p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-1-446-20164-0 : 1790.00
Languages : English (eng)
Descriptors: [LCSH]Educational leadership
[LCSH]School management and organizationClass number: LB2806 .E422 2012 Abstract: The book explores major challenges for educational leaders in managing the increasingly permeable boundary between educational organizations and their external contexts.-- Curricular : BALA/GE Record link: http://libsearch.mru.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28401 Copies
Barcode Call number Media type Location Section Status 32002000609469 LB2806 .E422 2012 C.1 Book Main Library General Shelf Not for loan 32002000609470 LB2806 .E422 2012 C.2 Book Main Library General Shelf Not for loan
Title : Theories of educational leadership : and management Material Type: printed text Authors: Bush, Tony, 1943-, Author Edition statement: 5th ed. Publisher: Los Angeles : SAGE Publication Date: C2020 Pagination: xiv, 189 p. Size: 24 cm. ISBN (or other code): 978-1-526-43212-4 Price: 1270.00 Languages : English (eng) Descriptors: [LCSH]Educational leadership -- Great Britain
[LCSH]Management -- Great Britain
[LCSH]Organizational behavior -- Great Britain
[LCSH]School management and organization -- Great BritainClass number: LB2900.5 .B89T 2020 Contents note: The importance of leadership and management for education. -- Models of educational leadership and management. -- Formal models. -- Collegial models. -- Political models. -- Subjective models. -- Ambiguity models. -- Cultural models. -- Conclusion. Curricular : BALA/GE Record link: http://libsearch.mru.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28400 Theories of educational leadership : and management [printed text] / Bush, Tony, 1943-, Author . - 5th ed. . - [S.l.] : Los Angeles : SAGE, C2020 . - xiv, 189 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-1-526-43212-4 : 1270.00
Languages : English (eng)
Descriptors: [LCSH]Educational leadership -- Great Britain
[LCSH]Management -- Great Britain
[LCSH]Organizational behavior -- Great Britain
[LCSH]School management and organization -- Great BritainClass number: LB2900.5 .B89T 2020 Contents note: The importance of leadership and management for education. -- Models of educational leadership and management. -- Formal models. -- Collegial models. -- Political models. -- Subjective models. -- Ambiguity models. -- Cultural models. -- Conclusion. Curricular : BALA/GE Record link: http://libsearch.mru.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28400 Copies
Barcode Call number Media type Location Section Status 32002000609471 LB2900.5 .B89T 2020 C.1 Book Main Library General Shelf Not for loan 32002000609472 LB2900.5 .B89T 2020 C.2 Book Main Library General Shelf Not for loan
Title : Using art as research in learning and teaching : multidisciplinary approaches across the arts Material Type: printed text Authors: Prior, Ross W., Editor ; McNiff, Shaun, Other Edition statement: 1st ed. Publisher: Bristol, UK. : Intellect Publication Date: C2018 Pagination: xv, 255 p. Layout: ill Size: 23 cm ISBN (or other code): 978-1-7832-0892-0 Price: 1800.00 Languages : English (eng) Descriptors: [LCSH]Arts -- Research
[LCSH]Arts -- Study and teaching (Higher)
[LCSH]Arts in educationClass number: NX280 .U85 2018 Curricular : BALA/GE Record link: http://libsearch.mru.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28399 Using art as research in learning and teaching : multidisciplinary approaches across the arts [printed text] / Prior, Ross W., Editor ; McNiff, Shaun, Other . - 1st ed. . - [S.l.] : Bristol, UK. : Intellect, C2018 . - xv, 255 p. : ill ; 23 cm.
ISBN : 978-1-7832-0892-0 : 1800.00
Languages : English (eng)
Descriptors: [LCSH]Arts -- Research
[LCSH]Arts -- Study and teaching (Higher)
[LCSH]Arts in educationClass number: NX280 .U85 2018 Curricular : BALA/GE Record link: http://libsearch.mru.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28399 Copies
Barcode Call number Media type Location Section Status 32002000609513 NX280 .U85 2018 C.1 Book Main Library General Shelf Not for loan 32002000609516 NX280 .U85 2018 C.2 Book Main Library General Shelf Not for loan
Title : Contemporary art impacts on scientific social and cultural paradigms : emerging research and opportunities Material Type: printed text Authors: Strehovec, Janez, Author Publisher: Hershey, PA. : IGI Global Publication Date: C2020 Pagination: xv, 177 p. Layout: ill. Size: 26 cm. ISBN (or other code): 978-1-7998-5157-8 Price: 5300.00 Languages : English (eng) Descriptors: [LCSH]Arts -- Philosophy
[LCSH]Arts and societyClass number: NX180 .S6 S795C 2020 Abstract: This book explores the ways in which the present post-aesthetic art affects economics politics science communication social media and every day life. Curricular : BALA/GE Record link: http://libsearch.mru.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28398 Contemporary art impacts on scientific social and cultural paradigms : emerging research and opportunities [printed text] / Strehovec, Janez, Author . - [S.l.] : Hershey, PA. : IGI Global, C2020 . - xv, 177 p. : ill. ; 26 cm.
ISBN : 978-1-7998-5157-8 : 5300.00
Languages : English (eng)
Descriptors: [LCSH]Arts -- Philosophy
[LCSH]Arts and societyClass number: NX180 .S6 S795C 2020 Abstract: This book explores the ways in which the present post-aesthetic art affects economics politics science communication social media and every day life. Curricular : BALA/GE Record link: http://libsearch.mru.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28398 Copies
Barcode Call number Media type Location Section Status 32002000609511 NX180 .S6 S795C 2020 C.1 Book Main Library General Shelf Not for loan 32002000609514 NX180 .S6 S795C 2020 C.2 Book Main Library General Shelf Not for loan
Title : Collaborative learning techniques : a handbook for college faculty Material Type: printed text Authors: Barkley, Elizabeth F, Author ; Major, Claire Howell, Author ; Cross, Kathryn. Patricia, Author Edition statement: 2nd ed. Publisher: San Francisco, CA. : Jossey-Bass Publication Date: C2014 Pagination: xvii, 417 p. Size: 28 cm. ISBN (or other code): 978-1-11-876155-7 Price: 2500.00 Languages : English (eng) Descriptors: [LCSH]College teaching -- Handbooks, manuals, etc
[LCSH]Team learning approach in education -- Handbooks, manuals, etcClass number: LB1032 .B318C 2014 Contents note: pt. 1. Establishing the context. -- pt. 2. Implementing collaborative learning. -- pt. 3. Collaborative learning techniques -- Curricular : BALA/GE Record link: http://libsearch.mru.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28397 Collaborative learning techniques : a handbook for college faculty [printed text] / Barkley, Elizabeth F, Author ; Major, Claire Howell, Author ; Cross, Kathryn. Patricia, Author . - 2nd ed. . - [S.l.] : San Francisco, CA. : Jossey-Bass, C2014 . - xvii, 417 p. ; 28 cm.
ISBN : 978-1-11-876155-7 : 2500.00
Languages : English (eng)
Descriptors: [LCSH]College teaching -- Handbooks, manuals, etc
[LCSH]Team learning approach in education -- Handbooks, manuals, etcClass number: LB1032 .B318C 2014 Contents note: pt. 1. Establishing the context. -- pt. 2. Implementing collaborative learning. -- pt. 3. Collaborative learning techniques -- Curricular : BALA/GE Record link: http://libsearch.mru.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28397 Copies
Barcode Call number Media type Location Section Status 32002000609465 LB1032 .B318C 2014 C.1 Book Main Library General Shelf Not for loan 32002000609466 LB1032 .B318C 2014 C.2 Book Main Library General Shelf Not for loan
Title : Music in early childhood education : An introduction for early childhood educators parents Material Type: printed text Authors: Greata, Joanne D., Author Publisher: Las Vegas, NY : Joanne Greata Publication Date: C2021 Pagination: xiv, 298Section p. Size: 22 cm. ISBN (or other code): 9781093677809 Price: 2865.00 Languages : English (eng) Descriptors: [LCSH]School music -- Instruction and study -- United States. Class number: MT3 .M985 2019 Contents note: Section 1: Why?. -- Section 2: What?. -- Section 3: Who? and How?.--
Section 4: Where?. -- Appendices. --Glossary. -- Index.Curricular : BALA/GE Record link: http://libsearch.mru.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28396 Music in early childhood education : An introduction for early childhood educators parents [printed text] / Greata, Joanne D., Author . - [S.l.] : Las Vegas, NY : Joanne Greata, C2021 . - xiv, 298Section p. ; 22 cm.
ISSN : 9781093677809 : 2865.00
Languages : English (eng)
Descriptors: [LCSH]School music -- Instruction and study -- United States. Class number: MT3 .M985 2019 Contents note: Section 1: Why?. -- Section 2: What?. -- Section 3: Who? and How?.--
Section 4: Where?. -- Appendices. --Glossary. -- Index.Curricular : BALA/GE Record link: http://libsearch.mru.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28396 Copies
Barcode Call number Media type Location Section Status 32002000609515 MT3 .M985 2019 C.1 Book Main Library General Shelf Not for loan 32002000609518 MT3 .M985 2019 C.2 Book Main Library General Shelf Not for loan
Title : Music education for social change : constructing an activist music education Material Type: printed text Authors: Hess, Juliet, Author Edition statement: 1st ed. Publisher: New York : Routledge Publication Date: C2019 Pagination: 211 p. ISBN (or other code): 978-1-13-832253-0 Price: 23 cm. Languages : English (eng) Descriptors: [LCSH]Music -- Instruction and study -- Social aspects.
[LCSH]Music -- Social aspects.
[LCSH]Social action.Class number: MT1 .H49M 2019 Contents note: Introduction: catalysts for change: activist-musicians in music education. -- A critical pedagogy for music education. -- The potential of music. -- Music education as connection. -- Honoring and sharing lived experiences in music education. -- Music education as political. -- The dangers of activist music education. -- Conclusion: a tri-faceted pedagogy for future activism. -- Afterword: taking courage: implementing activist music education. -- Appendix: the activist-musicians. Curricular : BALA/GE Record link: http://libsearch.mru.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28395 Music education for social change : constructing an activist music education [printed text] / Hess, Juliet, Author . - 1st ed. . - [S.l.] : New York : Routledge, C2019 . - 211 p.
ISBN : 978-1-13-832253-0 : 23 cm.
Languages : English (eng)
Descriptors: [LCSH]Music -- Instruction and study -- Social aspects.
[LCSH]Music -- Social aspects.
[LCSH]Social action.Class number: MT1 .H49M 2019 Contents note: Introduction: catalysts for change: activist-musicians in music education. -- A critical pedagogy for music education. -- The potential of music. -- Music education as connection. -- Honoring and sharing lived experiences in music education. -- Music education as political. -- The dangers of activist music education. -- Conclusion: a tri-faceted pedagogy for future activism. -- Afterword: taking courage: implementing activist music education. -- Appendix: the activist-musicians. Curricular : BALA/GE Record link: http://libsearch.mru.ac.th/siu/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28395 Copies
Barcode Call number Media type Location Section Status 32002000609477 MT1 .H49M 2019 C.1 Book Main Library General Shelf Not for loan 32002000609478 MT1 .H49M 2019 C.2 Book Main Library General Shelf Not for loan
